PRODUCTO
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LA
UTOPIA COMO DIMENSION EN LA EDUCACION AMBIENTAL
DEFINICION
Y DISENO DE UNA UTOPIA
El sistema educativo, para poder formar
buenos docentes (soñadores) actualmente debe tener para poder ser:
·
enseñarlos
a pensar el mundo, pensarse en el mundo y ser en el mundo de nosotros y de los
otros, para ser felices.
·
preguntarse
cómo es que sabemos lo que sabemos
·
educar
para vivir en libertad, pensar con libertad, ser ciudadanos libres. bondad,
generosidad, amor, cooperación, compasión, desinterés, son valores, pero sin
ellos ningún sistema de la convivencia humana tendrá sentido y significado.
tener ideales y compromisos de la educación:
formar hombres y mujeres capaces de construir, madurar y fortalecer una nación
libre y soberana, porque saben regularse a sí mismos y confiar en sí mismos.
la libertad del espíritu, es la
verdadera norma que debe regir la convivencia de los seres humanos.
las utopías son imágenes de un mundo
deseado, imaginado, que no existe, pero los soñadores se proponen un plan o un
proyecto para construirlo.
tenemos el derecho, pero también la
obligación de pensar en el futuro.
pensar
un futuro mejor, para nosotros y para los otros.
en nosotros como docentes depende que
las utopías se hagan realidad para formar nuevas generaciones.
La gran paradoja es que bajo el esquema
de la rieb, si el alumno no sabe hacer, no sabe. No obstante no todo lo
significativo se pasa como visto relacionado con la productividad, el mismo
sistema educativo promueve otro tipo de prioridades que nada tienen que ver con
imaginar nuevas formas de concebir al mundo o pensar en otras realidades.
Muy fácilmente podemos decir que se
ubican en ejemplos practicos que los alumnos deben elaborar fuera de la escuela
y eso esta bien, pero lo que se propone como prioridad fundamental en un diseño
utópico es la capacidad de pensar en nuevas formas de:
CONVIVENCIA
RESPETO
ARMONIA
En otro tipo de circunstancias y
sociedades que nada tengan que ver con las que conocemos hoy en dia.
Lo anterior se refiere ante la
imposibilidad de crear la solución en un contexto de un problema que es
simplicidad contra complejidad esta es el contexto el cual aborda todas las
areas de conocimiento, incluyendo las profesiones, los oficios y demás cuestiones
de la humanidad, incluyendo la docencia
HECHO
POR AUGUSTO BOTELLO MENDEZ
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