Producto
5.
Diseño de una actividad en el aula que dé cuenta de valores ambientales con los alumnos.
De manera específica y personal, se hablara de la interacción dinámica y reorganizada con el ambiente. Es decir, la construcción de conocimientos, así como la formación de actitudes y valores deben partir del acercamiento y de las experiencias que los alumnos han tenido con la naturaleza. En este sentido, la educación ambiental, concebida como una forma de enseñar y aprender constantemente en función del ambiente, pretende formar individuos que sean capaces de asumir un nuevo estilo de vida, donde la convivencia humana y las relaciones que se establezcan con el entorno sean beneficiosas y al mismo tiempo equitativo. La educación ambiental se considera en sí misma un medio de acción, que exige de las personas una actitud orientada a tomar decisiones que eviten, disminuyan o resuelvan los problemas ambientales.
Nombre de la actividad: “ACCIONES PARA CONSERVAR EL AMBIENTE., (CONTAMINACIÓN).”
Objetivo: Fortalecer en los alumnos los valores para el cuidado y preservación del medio ambiente enfatizando en los recursos, flora y fauna.
Propósito: Formar conciencia sobre el daño que causan los contaminantes atmosféricos al medio ambiente y buscar algunas estrategias de solución.
Competencias:
* Conservación del equilibrio ecológico.
* Conservación de la flora y la fauna.
* Desarrollo sustentable.
* Tecnología y conservación de los recursos.
* Reducir, reciclar y reutilizar.
* Fuentes alternativas de energía.
Actividad práctica: Reutiliza envases de refresco.
* Calidad del aire. ¿Es limpio el aire que respiramos?
* Cuáles son los contaminantes y qué efectos tienen?
* ¿Quiénes generan los contaminantes atmosféricos?
* Residuos. Basura y residuos peligrosos.
HECHO POR: AUGUSTO BOTELLO MENDEZ
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