ESCRITO
INDIVIDUAL SOBRE LAS IDEAS DE COMPETENCIAS CONSTRUIDAS HASTA EL MOMENTO
PRODUCTO 9
PROFR. VICENTE AGUIRRE
CARDOSO
El logro de competencias en
los alumnos y trabajar en base a ellas es una forma muy buena de cumplir con el
objetivo de formar mejores ciudadanos, adquiriendo conocimientos de diversas
ramas de la ciencia, desarrollando las habilidades y potencialidades que cada
uno de los alumnos posee específicamente, así como las actitudes y la
adquisición y práctica de valores que hacen al alumno una persona de progreso
personal, familiar y social, capaz de resolver muchas situaciones que se le
vayan presentando a lo largo de su vida.
Con la RIEB 2009 y 2011 actualmente
vigente, se pretende lograr la formación de individuos con una educación
integral basada en un enfoque por competencias. Una competencia
implica un saber hacer (habilidades), con saber (conocimiento), así como la
valoración de las consecuencias del impacto de ese hacer (valores y actitudes).
En otras palabras, la manifestación de una competencia revela la puesta en
juego de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de
propósitos en un contexto dado.
Para
lograr este propósito general de formar a los alumnos, se necesitan varios elementos
que son indispensables y cada uno juega un rol muy importante dentro de esta
aspiración, en primer lugar nosotros los maestros ya que depende de nuestra
actitud y estrategias que utilizamos en nuestras clases que harán que se logre
el objetivo o no, si de verdad en cada una de mis enseñanzas busco que mis
alumnos desarrollen dichos conocimientos, habilidades, actitudes y valores o
solo voy a esperar la hora de salida y los días de quincena, en nuestras manos
está dirigir el rumbo de cada uno de los pequeños a nuestro cargo; otro
elemento son los padres de familia ya que diario deben mandar a sus hijos a
clases, desayunados y limpios, además deben apoyarlos en casa en la realización
de tareas y repaso de los contenidos vistos en clases; el tercer elemento es el
propio niño porque también de él depende si aprende de manera trascendental o
sólo para obtener una nota aprobatoria en el examen, con nuestra motivación el
alumno debe de tener ese deseo de aprender y formarse en una persona de bien;
el cuarto elemento es el sistema educativo, ya que ellos diseñan los planes y
programas y durante años, dichos programas no han permitido el desarrollo de
nuestra sociedad porque a los grandes empresarios y personas que manejan
nuestro país les conviene que permanezcamos en la ignorancia; por último la
sociedad que es la que da ejemplo práctico no teórico de los aprendizajes de la
vida, la sociedad es la otra escuela de los alumnos y se adaptarán al medio
donde se encuentren.
Tener
una competencia entonces implica manifestar la capacidad de actuar eficazmente
sobre alguna situación que lo requiera. Logrando con esto involucrar todo lo
que sabe en una gran movilización que le permita actuar y a la vez aprender
sobre ese actuar.
Otro punto sobre saliente es la competencia ambiental ya que implica que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen,
desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades,
hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso sustentable
de los recursos naturales y energéticos, así como a la prevención, mitigación y
solución de los problemas ambientales. El desarrollo de la competencia
ambiental primero debe desarrollarse en nosotros como docentes. Puesto que los
cambios de comportamiento con respecto al ambiente se producirán realmente en
la medida en cada uno de los integrantes, asuma con responsabilidad su relación
con el entorno. Cuando cada individuo entienda el papel preponderante que tiene
en el ecosistema de la vida y su actuar en el planeta.
Trabajar o formar alumnos en base a competencias es un gran
desafío a mediano y largo plazo que en particular creo que se logrará si todos
nos ocupamos de nuestro papel, de formar a estos niños como profesionistas u
hombres y mujeres de bien basados en valores y con las herramientas a su
alcance para enfrentar cualquier situación.
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