Producto final- Adolfo del Ángel Rodríguez

Planeación de actividades en torno a la educación ambiental.

PROPÓSITO:

�       Que los alumnos hagan conciencia de l cuidado del medio ambiente mediante actividades concretas utilizando recursos cotidianos y aplicando los conocimientos adquirido en la escuela.

Justificación:

En las actividades propuestas se trata de vincular varias asignaturas para tratar el problema ambiental, por lo que se busca la maner de que el pequeño aborde el problema ambiental desde varias perspectivas y poonga en práctica lo visto en asignaturas como Ciencias Naturales, Geografía, Formación Cívica y Ética, en Español, incluso, con la elaboración de carteles y folletos, así como en Matemáticas con el análisis de estadísticas, pues lo que se busca en en sí el abordaje de dicha problemática y no enmarcarla como parte de una asignatura, como parte de un contenido al que hay que evaluar con un examen o trabajo final, por lo que cada uno de ellos tendrá que llevar a cabo diversas actividades por convicción propia y no porque se lo estén pidiendo.

Asimismo, lo planeado contendrá actividades específicas que tienen que ver con la conservación del entorno, como barrer, recoger la basura periódicamente, limpiar el salón de clases, vigilar que la basura se deposite en los contenedores, etc., por lo que se tratará de que adquieran conciencia de la conservación de entorno con actividades que sean de su agrado involicrándolos en su diseño y aplicación, lo que además de no abordar de manera formal algunos contenidos, permitirá que as actividades puedan llevarse a cada uno de los hogares para su implementación.

Cuido mi escuela y mi entorno.

Actividades	Propósito	Evaluación
ü Formar equipos de cinco integrantes ü Elaborar carteles alusivos al cuidado del medio ambiente ü Colocarlos en distintos lugares de la escuela ü Ofrecer una plática en cada salón acerca del cuidado del entorno	ü Que los alumnos hagan conciencia del cuidado del medio ambiente ü Llevar el mensaje a la comunidad escolar	ü Colaborar en la elaboración de los carteles ü Participación en las pláticas llevadas a cabo
Tiempo de ejecución	Recursos	Transversalidad
ü Una semana	ü Plumones ü Cartulinas ü Pegamento ü	ü Español ü Ciencias Naturales ü Geografía

Evidencias: 

Cuido mi escuela y mi entorno.

Actividades	Propósito	Evaluación
ü Abordar el tema del reciclaje ü Pedir que elaboren un juguete o manualidad con objetos de desecho ü Hacer la presentación de los trabajos ü Indicar que deberán poner una etiqueta a cada trabajo en el que se especifique el nombre del mismo, el autor y lo materiales utilizados ü Realizar una exposición en la biblioteca escolar	ü Que los alumnos hagan conciencia del cuidado del medio ambiente ü Elaborar manualidades con material de reciclaje	ü Presentación de sus producciones
Tiempo de ejecución	Recursos	Transversalidad
ü Una semana para su presentación ü Dos semanas en exposición	ü Material de reciclaje diverso ü Papel ü Plumones ü Pegamento	ü Educación Artística ü Español ü Ciencias Naturales

Evidencias:

Cuido mi escuela y mi entorno.

Actividades	Propósito	Evaluación
ü Analicen estadísticas y dibujos de diferentes países para saber en cuales se contamina más ü  Comenten algunas causas por las que se degrada el ambiente ü Comparen a México con respecto a otros países en lo que respecta a cuidado del ambiente ü Elaboren un dibujo en el que expresen lo aprendido ü Enlisten algunas recomendaciones para cuidar el entorno y pegarlo en distintas partes de la escuea	ü Que los alumnos hagan conciencia del cuidado del medio ambiente ü Analizar estadísticas con repecto al cuidado del ambiente ü Hagan recomendaciones para cuidar el medio ambiente	ü Análisis de las estadísticas y dibujos ü Elaboración del dibujo ü Lista de recomendaciones
Tiempo de ejecución	Recursos	Transversalidad
ü Una semana	ü Estadísticas e imágenes de diferentes países referentes a la contaminación	ü Matemáticas ü Geografía ü Español ü Ciencias Naturales ü Formación Cívica

Evidencias: